Equipe de Fonoaudiologia
Camilla Maciel
Sócia da Rezende Coelho
CRFa: 6-8849
Formada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase em Inteligibilidade de Fala em Crianças com Desenvolvimento Típico de Linguagem e Fatores Associados. É pós-graduada em Linguagem e Aprendizagem Infantil.
Na Rezende Coelho é referência nas áreas de terapia infantil e diagnósticos relacionados aos Transtornos Específicos da Aprendizagem. Sua dedicação está voltada aos estudos da Fonoaudiologia Educacional e dificuldade escolar.
Fonoaudióloga Educacional em diversas escolas privadas de Belo Horizonte, é idealizadora do
Grupo de Apoio ao Professor (GAP) e do Jornal Interlocução.
Clarice Duarte da Fonseca
Sócia da Rezende Coelho
CRFa: 6-10278
Formada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase em Influência dos Recursos do Ambiente Familiar no Desenvolvimento de Linguagem de Crianças com Baixa Visão. Possui Aprimoramento em Linguagem Oral Infantil e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Pós-graduanda em Transtorno do Espectro Autista (TEA) pela UFMG.
Na Rezende Coelho é referência na áreas de terapia infantil e alterações na aquisição e/ou desenvolvimento da linguagem e fala. Sua atuação é voltada para avaliação, diagnóstico e intervenção nos quadros de Atrasos e Transtornos da Linguagem e Fala, bem como nos Transtornos do Neurodesenvolvimento. Possui experiência clínica em intervenção com crianças diagnosticadas com Baixa Visão e Transtorno do Espectro Autista (TEA). Capacitada para o uso de protocolos para identificação dos sinais de risco de autismo na primeira infância.
Sua dedicação está voltada ao estudo Linguagem Oral Infantil, Desenvolvimento Infantil (primeira infância) e Transtornos do Neurodesenvolvimento.
Joyce Marques Barroso
Fonoaudióloga
CRFa 6-11405
Formada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) e certificação em Terapia da Fala pelo Instituto Politécnico de Setúbal em Portugal. Atualmente realiza mestrado em Motricidade Orofacial e Disfagia também na UFMG.
Atuação voltada para avaliação, diagnóstico e intervenção da linguagem oral e de alterações miofuncionais. Possui experiência no atendimento clínico de crianças com atraso de fala e linguagem, Transtorno do Espectro Autista, Síndrome de Down e Paralisia Cerebral.
Além disso, participa do grupo de Estudos Avançados em Motricidade Orofacial (GEA-MO/UFMG) e do grupo de Engenharia Biomecânica (MecBio - UFMG), desenvolvendo projetos de pesquisa em inovação tecnológica voltados para avaliação e intervenção de alterações miofuncionais.
Ludmila Oliveira
Sócia da Rezende Coelho
CRFa: 6-8856
Formada em Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase em Perícia Fonoaudiológica na Avaliação Vocal.
É Especialista em Neuropsicopedagogia, Pós-graduada em Neurociências pela UFMG e Pós-graduanda em Psicopedagogia pela UEMG.
Na Rezende Coelho é referência nas áreas de Fonoaudiologia Educacional e dificuldades relacionadas aos Transtornos do Específicos da Aprendizagem. Sua dedicação está voltada para a avaliação das funções executivas e dificuldades escolares.
Fonoaudióloga Educacional em diversas escolas privadas de Belo Horizonte, é idealizadora do Grupo de Apoio ao Professor (GAP) e do Jornal Interlocução.
Raphaela Gonçalves
Fonoaudióloga
CRFa 6-10596
Fonoaudióloga pelo Centro Universitário Izabela Hendrix, possui Aprimoramento em Linguagem Oral Infantil, é Terapeuta PREAUT Brasil (Instituto Langage) e Instrutora HELPS-PB para atuação individual e coletiva no ambiente escola (Instituto La Via).
Apresenta experiência clínica em intervenção de crianças diagnosticadas com o Transtorno do Espectro Autista (TEA),Transtornos do desenvlvimento da Linguagem, fala e da fluência.
Realiza avaliação, diagnóstico e fonoterapia infantil. Sua dedicação está voltada a estudos do desenvolvimento infantil.
Gabriela Lima
Treinee em fonoaudiólogia
Acadêmica do 10° período de Fonoaudiologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG), com ênfase em avaliação da fluência leitora e atuação em Linguagem Escrita.
Integrante do grupo de Pesquisa “Desenvolvimento de Metodologias e tecnologias para o estudo e monitoramento da fluência leitora nos diferentes ciclos de vida”.
Equipe de Terapia Ocupacional
Fernanda Iscorsoni Teodoro Antunes
Terapeuta Ocupacional
Crefito: 21296-TO
Terapeuta ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019), com Aperfeiçoamento Profissional em Reabilitação Infantil pela Associação Mineira de Reabilitação (2020), Doutoranda no Programa de Ciências da Reabilitação
da UFMG.
Colaboradora em projetos de terapias intensivas “Treinamento Intensivo Bimanual de Braço-Mão” pela AMR/UFMG (2017), “Hand Therapy Project – CIMT/HABIT” em Columbia University/EUA (2018). Certificada pelo Treinamento Pratinho Feliz PRO (2021), Curso em Terapia ABA pela Academia
do Autismo (2021). Experiência clínica com bebês, crianças e adolescentes com transtornos do desenvolvimento.
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Amanda Leão da Silveira Rocha
Terapeuta Ocupacional
Crefito: 4-20979-TO
Graduada em Terapia Ocupacional pela Universidade Federal de Minas Gerais (2019). Possui pós-graduação do modelo lato-sensu pela Fundação Educacional Lucas Machado através do Programa de Residência Multiprofissional em Neonatologia com ênfase em Terapia Ocupacional.
Atuação voltada para avaliação, diagnóstico e intervenção com Integração Sensorial (IS), dificuldades alimentares na infância e TEA (Transtorno do Espectro Autista).
Equipe de Psicologia
Alexandra Maranhoto
Psicóloga
CRP: 04/47262
Formada em Psicologia pela Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) com ênfase em Processos do Desenvolvimento e Avaliação Psicológica. É Especialista em Terapia Cognitiva Comportamental e pós-graduanda em Neuropsicologia pela Pontifícia Universidade Católica (PUC Minas).
Atuação voltada para o atendimento clínico individual de crianças e adolescentes, avaliação e intervenção. Possui experiência na condução de casos de Transtornos do Desenvolvimento, como TDAH, TEA e Distúrbios da Aprendizagem.
Equipe de Musicoterapia
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Priscila Lageano Nogueira
Musicoterapeuta
Graduada em Bacharelado em Música – Habilitação Musicoterapia, pela Universidade
Federal de Minas Gerais (UFMG).Pós-graduanda em Musicoterapia na Neuroreabilitação pelo Centro Biomédico da
Música..
Especializada no público infantil, principalmente com transtornos do neurodesenvolvimeto.
Possui bastante prática e experiência no atendimento de crianças com TEA (Transtorno do Espectro Autista) e com T21 (Síndrome de Down).
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Késia Pinheiro
Musicoterapeuta
Graduada em Licenciatura em Música pelo Centro Universitário Metodista Izabela Hendrix. E Bacharel em Musicoterapia pela Universidade Federal de Minas Gerais.