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Avaliação e Diagnóstico em Leitura e Escrita - Transtorno de Aprendizagem

 

Uma intervenção eficiente em leitura e escrita inicia-se sempre por uma investigação avaliativa do nível de evolução em que se encontra o aluno. Em uma sala de aula, o nível de evolução da linguagem escrita dos alunos é sempre muito heterogenia.

 

 

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Dificuldades na Fala

 

Os primeiros anos de vida da criança são determinantes para o desenvolvimento adequado da linguagem. Em ambiente comunicativo e a partir da interação com a família, a criança adquire as bases para um desenvolvimento sadio da linguagem, no que diz respeito à sua forma, conteúdo e uso.

 

 

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 Terapia Ocupacional
Terapia Ocupacional

 

O foco principal da atuação da terapia ocupacional (T.O) está relacionado à promoção da melhora do desempenho ocupacional dos indivíduos. Na infância temos ocupações importantes e significativas como as atividades básicas de vida diária e as atividades instrumentais de vida diária, que podem incluir:

 

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Funções executivas - TDAH

 

TDAH é a sigla de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade, um tipo de transtorno neurológico, que surge na infância, geralmente como fator genético, e em muitos casos, acompanhando o indivíduo em sua vida adulta.

 

 

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Avaliação e Intervenção Neuropsicopedagógica e Psicopedagógica

 

A Neuropsicopedagogia é uma ciência transdisciplinar fundamentada nos conhecimentos da Neurociências aplicada à educação, com interfaces da Pedagogia e Psicologia Cognitiva que tem como objeto formal de estudo a relação entre o funcionamento do sistema nervoso e a aprendizagem humana, numa perspectiva de reintegração pessoas, social e educacional.

 

 

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Terapia para Deficit de Processamento auditivo

 

O processamento auditivo refere-se à eficiência e à efetividade pelas quais o sistema nervoso central utiliza a informação auditiva. Uma falha neste processamento neural dá origem a um transtorno do processamento auditivo (DPAC). Por sua vez, este transtorno pode levar ou estar associado a dificuldades de linguagem, aprendizagem e funções da comunicação.

 

 

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crianças da escola
Fonoaudiologia Educacional

 

A Rezende Coelho conta com uma equipe multiprofissional, que abrange professores, psicólogos, psicopedagogos e técnicos escolares, que visa o aprimoramento e prevenção dos aspectos relacionados à audição, linguagem oral e escrita, motricidade oral e voz que irão favorecer o processo de ensino e aprendizagem. 

 

 

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Criança tocando bateria
Musicoterapia

 

Trata-se de um híbrido entre arte e saúde e serve para promover a comunicação, expressão e aprendizado. Além disso, busca facilitar a organização e a forma de se relacionar dos seus pacientes.

 

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Preenchendo Formulário
Psicologia

 

A psicologia é uma ciência que teve grandes avanços para fornecer compreensão das relações humanas baseadas em metodologias que abrangem campos

 

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Suspensórios sorriso
Motricidade Orofacial

 

Motricidade Orofacial é a área da Fonoaudiologia que estuda a musculatura dos lábios, língua, bochechas e face e as funções a elas relacionadas, como a respiração, sucção, mastigação, deglutição e fala

 

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